IDRIS, Haidar; SIDIQ, Muhammad Abdul Halim; FAJARUDIN, Akhmad Afnan. Konsep Pendidikan Inklusif dalam Al-Qur’an: Analisis Multidimensional terhadap Implementasi Keragaman dan Kesetaraan di Pesantren. Moderasi : Journal of Islamic Studies, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 344–362, 2024. DOI: 10.54471/moderasi.v4i2.88. Disponível em: https://ejournal.nuprobolinggo.or.id/index.php/moderasi/article/view/88. Acesso em: 30 dec. 2025.